القيادة والإدارة
برنامج مكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو
يطوّر هذا البرنامج المكثف الذي يمتد خمسة أيام قيادة عقلية النمو، عبر إدراك التفكير الثابت، وإعادة تأطير الانتكاسات، وتقديم تغذية راجعة تبني القدرة، والتدريب لبناء الثقة، وخلق فرق تستمر في التعلم.
المقدمة
يطوّر البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو قادة يتعاملون مع القدرة كأمر قابل للتعلم لا ثابت. فعقلية النمو تغيّر طريقة استجابة القائد للانتكاسات، وطريقة تقديمه التغذية الراجعة، وطريقة تطويره لمن يتعثر من أفراد فريقه. أما القائد صاحب العقلية الثابتة فيتجنب التحديات الصعبة ويخفي نقاط ضعفه ويطلق الأحكام على الناس سريعًا. ويبني هذا البرنامج مجموعة العادات المعاكسة، ويجمع أبحاث العقلية مع الممارسة القيادية العملية.
أهداف برنامج مكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو
- التمييز بين العقلية الثابتة وعقلية النمو والتعرف على كل منهما عمليًا.
- فهم اللدونة العصبية والأدلة التي تقوم عليها آثار العقلية.
- تحديد محفزات العقلية الثابتة الشخصية وإعادة تأطيرها.
- تطبيق قوة "ليس بعد" والثناء على العملية في القيادة.
- تقديم تغذية راجعة تطوّر القدرة لا تُصنّف الأفراد.
- تدريب أعضاء الفريق بنموذج GROW.
- بناء الأمان النفسي حيث يكون التعلم والخطأ آمنين.
- تطبيق نموذج منطقة التعلم ومبادئ التدريب المتعمد.
- تصميم أنظمة تعلم الفريق وروتين تبادل المعرفة.
- بناء خطة قيادية شخصية لعقلية النمو.
منهجية البرنامج
- جلسات موجهة مبنية على معضلات عقلية قيادية واقعية.
- تقييم ذاتي تشخيصي للعقلية ورسم خرائط المحفزات.
- لعب الأدوار في التغذية الراجعة والتدريب ومحادثات الانتكاس.
- تمارين جماعية في إعادة التأطير وممارسة الثناء على العملية.
- دراسات حالة لقادة جسدوا عقلية النمو بجدارة.
- محاكاة لانتكاسة فريق ومناقشة التعافي منها.
- تغذية راجعة من الأقران وتأمل وخطة نمو شخصية.
الفئات المستهدفة
- المديرون وقادة الفرق في كل المستويات.
- القادة المسؤولون عن تطوير الأفراد.
- أخصائيو الموارد البشرية وتطوير التعلم.
- مديرو المشروعات والبرامج الذين يقودون فرقًا.
- القادة التقنيون الذين يدربون المتخصصين.
- المعلمون والمدربون الذين يطورون الآخرين.
- الموظفون الواعدون المستعدون للقيادة.
محتوى البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو
العقلية الثابتة وعقلية النمو في القيادة
- • تعريف العقلية وآثارها في السلوك.
- • إطار كارول دويك للعقلية الثابتة وعقلية النمو.
- • القاعدة البحثية: اللدونة العصبية وأبحاث التعلم.
- • كيف تظهر العقلية الثابتة في قرارات القيادة.
- • محفزات العقلية الثابتة الشخصية والحوار الداخلي.
- • الأنماط اللغوية التي تدل على التفكير الثابت.
- • ورشة عمل: تقييم ذاتي للعقلية وخريطة المحفزات.
إعادة التأطير والجهد والثناء على العملية
- • قوة "ليس بعد" وإعادة تأطير الصعوبة.
- • الجهد والاستراتيجية والدعم كروافع للتحسين.
- • الثناء على العملية مقابل الثناء على الشخص.
- • الاستجابة للانتكاسات دون خفض المعايير.
- • إدارة الكمالية والخوف من الفشل.
- • تجسيد الصراع المنتج كقائد.
- • ورشة عمل: إعادة تأطير تحدٍ قيادي شخصي.
التغذية الراجعة والتدريب للنمو
- • تغذية راجعة تطوّر القدرة لا تُصنّف الأفراد.
- • التغذية الراجعة بنموذجي SBI وDESC.
- • تقديم تغذية راجعة صعبة مع الحفاظ على الثقة.
- • تلقي التغذية الراجعة باستجابة نمو.
- • التدريب بنموذج GROW.
- • طرح أسئلة تبني الكفاءة الذاتية.
- • لعب الأدوار: محادثة تغذية راجعة تطوّر القدرة.
الأمان النفسي وثقافة التعلم
- • المراحل الأربع للأمان النفسي.
- • تطبيع الخطأ والفشل الذكي.
- • نموذج منطقة التعلم: الراحة والتعلم والذعر.
- • مبادئ التدريب المتعمد للنمو المهني.
- • المراجعات الدورية دون لوم ومراجعات ما بعد التنفيذ.
- • تشجيع التحدي والاختلاف البناء.
- • ورشة عمل: تصميم روتين تعلم للفريق.
أنظمة تعلم الفريق والنمو المستدام
- • بناء روتين تبادل المعرفة والتعلم بين الأقران.
- • أنظمة تقدير تكافئ التعلم والجهد.
- • تطوير الآخرين بالمهام الموسعة.
- • إدارة الانتكاسات في الفرق دون فقدان الزخم.
- • عادات النمو الشخصية وممارسة التأمل.
- • إنشاء خطة قيادية شخصية لعقلية النمو.
- • مشروع التخرج: عرض خطة قيادة لعقلية النمو.
الخاتمة
عند إتمام البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو بنجاح، سيكون المشاركون قد اكتسبوا المعرفة اللازمة للتعرف على العقلية الثابتة وعقلية النمو في أنفسهم وفي الآخرين، وإعادة تأطير المعتقدات المحدِّدة، وتقديم تغذية راجعة تطوّر القدرة، والتدريب لبناء الثقة، وبناء ثقافات تعلم آمنة نفسيًا، واستدامة تعلم الفريق مع الوقت. كما سيفهمون كيف تشكل عقليتهم معايير فرقهم وصلابتهم. يقدم مركز جينتكس للتدريب هذا البرنامج عبر ورش تطبيقية وإشراف من خبراء، لمساعدة القادة على بناء فرق تستمر في النمو.
الأسئلة الشائعة
ما هو "البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو"؟
هو برنامج تدريبي يطور قادة يتعاملون مع القدرة كأمر قابل للتعلم. ويغطي العقلية الثابتة وعقلية النمو، وإعادة التأطير، والثناء على العملية، والتغذية الراجعة التطويرية، والتدريب، والأمان النفسي، وأنظمة تعلم الفريق.
ما هي أبرز فوائد الالتحاق بالبرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يكتسب المشاركون استجابات أكثر ثقة وصلابة للانتكاسات، ومحادثات تطوير أقوى، وفرقًا تحاول أكثر بدلًا من إخفاء الأخطاء. وتستفيد المؤسسات من رشاقة تعلم أعلى، واستبقاء أفضل للمواهب النامية، وثقافة يكون فيها التحسين متوقعًا لا مرفوضًا.
ما هي المهارات التي سأكتسبها من البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يكتسب المشاركون مهارات الوعي بالعقلية وإدارة المحفزات، وإعادة التأطير وممارسة الثناء على العملية، والتغذية الراجعة التطويرية والتدريب، وبناء الأمان النفسي وتصميم أنظمة تعلم الفريق.
ما هي الأدوات أو المنهجيات أو المعايير التي يغطيها البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يغطي البرنامج إطار كارول دويك للعقلية الثابتة وعقلية النمو، وأبحاث اللدونة العصبية، وتأطير "ليس بعد"، والثناء على العملية مقابل الشخص، ونموذجي SBI وDESC للتغذية الراجعة، ونموذج GROW للتدريب، والمراحل الأربع للأمان النفسي، ونموذج منطقة التعلم، ومبادئ التدريب المتعمد، والمراجعات الدورية دون لوم، ومراجعات ما بعد التنفيذ.
كيف يتم تطبيق ما يتضمنه البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو في بيئة العمل الفعلية؟
يطبقه المتدربون عبر إعادة تأطير حوارهم الداخلي المحدِّد، وتقديم تغذية راجعة تستهدف الجهد والاستراتيجية، وتدريب أعضاء الفريق خلال الصعوبات، وإدارة مراجعات دورية دون لوم بعد الانتكاسات، وبناء روتين تعلم مثل مراجعات الأقران والمهام الموسعة.
اتصل بفريقنا ودعنا نساعدك في العثور على الخيار المناسب.
المقدمة
يطوّر البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو قادة يتعاملون مع القدرة كأمر قابل للتعلم لا ثابت. فعقلية النمو تغيّر طريقة استجابة القائد للانتكاسات، وطريقة تقديمه التغذية الراجعة، وطريقة تطويره لمن يتعثر من أفراد فريقه. أما القائد صاحب العقلية الثابتة فيتجنب التحديات الصعبة ويخفي نقاط ضعفه ويطلق الأحكام على الناس سريعًا. ويبني هذا البرنامج مجموعة العادات المعاكسة، ويجمع أبحاث العقلية مع الممارسة القيادية العملية.
أهداف برنامج مكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو
- التمييز بين العقلية الثابتة وعقلية النمو والتعرف على كل منهما عمليًا.
- فهم اللدونة العصبية والأدلة التي تقوم عليها آثار العقلية.
- تحديد محفزات العقلية الثابتة الشخصية وإعادة تأطيرها.
- تطبيق قوة "ليس بعد" والثناء على العملية في القيادة.
- تقديم تغذية راجعة تطوّر القدرة لا تُصنّف الأفراد.
- تدريب أعضاء الفريق بنموذج GROW.
- بناء الأمان النفسي حيث يكون التعلم والخطأ آمنين.
- تطبيق نموذج منطقة التعلم ومبادئ التدريب المتعمد.
- تصميم أنظمة تعلم الفريق وروتين تبادل المعرفة.
- بناء خطة قيادية شخصية لعقلية النمو.
منهجية البرنامج
- جلسات موجهة مبنية على معضلات عقلية قيادية واقعية.
- تقييم ذاتي تشخيصي للعقلية ورسم خرائط المحفزات.
- لعب الأدوار في التغذية الراجعة والتدريب ومحادثات الانتكاس.
- تمارين جماعية في إعادة التأطير وممارسة الثناء على العملية.
- دراسات حالة لقادة جسدوا عقلية النمو بجدارة.
- محاكاة لانتكاسة فريق ومناقشة التعافي منها.
- تغذية راجعة من الأقران وتأمل وخطة نمو شخصية.
الفئات المستهدفة
- المديرون وقادة الفرق في كل المستويات.
- القادة المسؤولون عن تطوير الأفراد.
- أخصائيو الموارد البشرية وتطوير التعلم.
- مديرو المشروعات والبرامج الذين يقودون فرقًا.
- القادة التقنيون الذين يدربون المتخصصين.
- المعلمون والمدربون الذين يطورون الآخرين.
- الموظفون الواعدون المستعدون للقيادة.
محتوى البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو
العقلية الثابتة وعقلية النمو في القيادة
- • تعريف العقلية وآثارها في السلوك.
- • إطار كارول دويك للعقلية الثابتة وعقلية النمو.
- • القاعدة البحثية: اللدونة العصبية وأبحاث التعلم.
- • كيف تظهر العقلية الثابتة في قرارات القيادة.
- • محفزات العقلية الثابتة الشخصية والحوار الداخلي.
- • الأنماط اللغوية التي تدل على التفكير الثابت.
- • ورشة عمل: تقييم ذاتي للعقلية وخريطة المحفزات.
إعادة التأطير والجهد والثناء على العملية
- • قوة "ليس بعد" وإعادة تأطير الصعوبة.
- • الجهد والاستراتيجية والدعم كروافع للتحسين.
- • الثناء على العملية مقابل الثناء على الشخص.
- • الاستجابة للانتكاسات دون خفض المعايير.
- • إدارة الكمالية والخوف من الفشل.
- • تجسيد الصراع المنتج كقائد.
- • ورشة عمل: إعادة تأطير تحدٍ قيادي شخصي.
التغذية الراجعة والتدريب للنمو
- • تغذية راجعة تطوّر القدرة لا تُصنّف الأفراد.
- • التغذية الراجعة بنموذجي SBI وDESC.
- • تقديم تغذية راجعة صعبة مع الحفاظ على الثقة.
- • تلقي التغذية الراجعة باستجابة نمو.
- • التدريب بنموذج GROW.
- • طرح أسئلة تبني الكفاءة الذاتية.
- • لعب الأدوار: محادثة تغذية راجعة تطوّر القدرة.
الأمان النفسي وثقافة التعلم
- • المراحل الأربع للأمان النفسي.
- • تطبيع الخطأ والفشل الذكي.
- • نموذج منطقة التعلم: الراحة والتعلم والذعر.
- • مبادئ التدريب المتعمد للنمو المهني.
- • المراجعات الدورية دون لوم ومراجعات ما بعد التنفيذ.
- • تشجيع التحدي والاختلاف البناء.
- • ورشة عمل: تصميم روتين تعلم للفريق.
أنظمة تعلم الفريق والنمو المستدام
- • بناء روتين تبادل المعرفة والتعلم بين الأقران.
- • أنظمة تقدير تكافئ التعلم والجهد.
- • تطوير الآخرين بالمهام الموسعة.
- • إدارة الانتكاسات في الفرق دون فقدان الزخم.
- • عادات النمو الشخصية وممارسة التأمل.
- • إنشاء خطة قيادية شخصية لعقلية النمو.
- • مشروع التخرج: عرض خطة قيادة لعقلية النمو.
الخاتمة
عند إتمام البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو بنجاح، سيكون المشاركون قد اكتسبوا المعرفة اللازمة للتعرف على العقلية الثابتة وعقلية النمو في أنفسهم وفي الآخرين، وإعادة تأطير المعتقدات المحدِّدة، وتقديم تغذية راجعة تطوّر القدرة، والتدريب لبناء الثقة، وبناء ثقافات تعلم آمنة نفسيًا، واستدامة تعلم الفريق مع الوقت. كما سيفهمون كيف تشكل عقليتهم معايير فرقهم وصلابتهم. يقدم مركز جينتكس للتدريب هذا البرنامج عبر ورش تطبيقية وإشراف من خبراء، لمساعدة القادة على بناء فرق تستمر في النمو.
الأسئلة الشائعة
ما هو "البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو"؟
هو برنامج تدريبي يطور قادة يتعاملون مع القدرة كأمر قابل للتعلم. ويغطي العقلية الثابتة وعقلية النمو، وإعادة التأطير، والثناء على العملية، والتغذية الراجعة التطويرية، والتدريب، والأمان النفسي، وأنظمة تعلم الفريق.
ما هي أبرز فوائد الالتحاق بالبرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يكتسب المشاركون استجابات أكثر ثقة وصلابة للانتكاسات، ومحادثات تطوير أقوى، وفرقًا تحاول أكثر بدلًا من إخفاء الأخطاء. وتستفيد المؤسسات من رشاقة تعلم أعلى، واستبقاء أفضل للمواهب النامية، وثقافة يكون فيها التحسين متوقعًا لا مرفوضًا.
ما هي المهارات التي سأكتسبها من البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يكتسب المشاركون مهارات الوعي بالعقلية وإدارة المحفزات، وإعادة التأطير وممارسة الثناء على العملية، والتغذية الراجعة التطويرية والتدريب، وبناء الأمان النفسي وتصميم أنظمة تعلم الفريق.
ما هي الأدوات أو المنهجيات أو المعايير التي يغطيها البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو؟
يغطي البرنامج إطار كارول دويك للعقلية الثابتة وعقلية النمو، وأبحاث اللدونة العصبية، وتأطير "ليس بعد"، والثناء على العملية مقابل الشخص، ونموذجي SBI وDESC للتغذية الراجعة، ونموذج GROW للتدريب، والمراحل الأربع للأمان النفسي، ونموذج منطقة التعلم، ومبادئ التدريب المتعمد، والمراجعات الدورية دون لوم، ومراجعات ما بعد التنفيذ.
كيف يتم تطبيق ما يتضمنه البرنامج المكثف في مهارات التفكير القيادي: قيادة عقلية النمو في بيئة العمل الفعلية؟
يطبقه المتدربون عبر إعادة تأطير حوارهم الداخلي المحدِّد، وتقديم تغذية راجعة تستهدف الجهد والاستراتيجية، وتدريب أعضاء الفريق خلال الصعوبات، وإدارة مراجعات دورية دون لوم بعد الانتكاسات، وبناء روتين تعلم مثل مراجعات الأقران والمهام الموسعة.
شركاء في التعلم والتطوير
يشمل شركاؤنا في التعلم شركات ومؤسسات رائدة تثق في مركز جينتكس للتدريب لتقديم دورات تدريبية احترافية وبرامج تطوير مهني عالية الجودة. معًا نقدم برامج تدريبية مؤثرة تدعم تنمية المهارات، وتطوير القيادات، وتعزيز التميز المؤسسي من خلال دورات تدريبية دولية مصممة لتلبية احتياجات مختلف القطاعات.
.png)
